Informática auxiliando na alfabetização - Conhecendo as letras

por Cristiane Machado de Vargas

A informática pode ser utilizada como mais um recurso educacional para a alfabetização das crianças. São muitas as possibilidades de uso das ferramentas computacionais. Nesta postagem veremos na prática quais aplicativos podem ser utilizados para o primeiro passo na alfabetização, iniciando com o objetivo de conhecer as letras do alfabeto.
Existem várias formas de utilizar a tecnologia digital, acessando com diferentes recursos. No computador, smartphone ou tablet a criança pode usar os aplicativos para "assistir" ou "interagir". É fácil encontrar vídeos educativos para assistir e uma grande variedade de aplicativos e sites com jogos educativos que permitem a interação, e assim estimulam ainda mais a aprendizagem.

Utilizando recursos da Informática para aprender:

1 - Desenhando as Letrinhas:

  A criança aprende desenhando as letrinhas com o dedo em telas touch screen, além de interagir clicando na figura e ouvindo o som de um animal. Existem vários apps para smartphone ou tablet, para encontrá-los basta procurar digitando a palavra "alfabeto".

No computador existem atividades para ligar pontos e formar a letra, é fácil encontrar joguinhos on-line ou baixar um programa educativo, como por exemplo o GCompris.
Outra forma de aprender é utilizando o aplicativo de desenho Paint, que também estimula o desenvolvimento da coordenação motora da criança.


2 - Procurando as Letrinhas no Teclado:

A criança aprende a encontrar as letras no teclado do computador. Uma forma de praticar é com um jogo no GCompris, em que as letrinhas vão caindo do céu e é preciso digitá-las antes que caiam no chão.
Em sites na internet também é fácil encontrar joguinhos que estimulam o aprendizado do alfabeto. Como por exemplo o jogo Alfabeto de Sabão, em que a criança precisa digitar a letra que é apresentada com forma e som.

Outra forma de aprender a encontrar as letras é utilizando um editor de texto, assim é preciso escrever uma palavra na tela ou em um papel e desafiar a criança a digitar as letras na tela (é indicado usar fonte 36).


3- Jogando com as Letras do Alfabeto

O Jogo da Memória com as vogais, além de estimular a memorização ainda pode contribuir com o conhecimento das letras. Esses jogos, com alfabeto, podem ser encontrados em sites na internet ou em programas que precisam ser instalados, como já citado, o GCompris por exemplo.



O Jogo do Alfabeto é um desafio em que a criança precisa associar a letra apresentada à figura que representa uma palavra que inicia com a letra em questão.

4 - Assistindo Vídeos Educativos

Os vídeos educativos para assistir apresentam o alfabeto de forma lúdica, como o Bob, O Trem, que é muito divertido.
O vídeo Escola para Crianças mostra a letra, uma figura e a palavra que inicia com a letra, além disso, o som da palavra.

Esses são só alguns exemplos, buscando na internet por vídeos, jogos ou apps com as palavras "alfabeto" ou "jogos educativos" é fácil achar muita coisa boa! 

por Cristiane Machado de Vargas

Gostou?  Quer encontrar?  Acesse os links:
GCompris ,  Alfabeto de Sabão,  Jogo do Alfabeto, Jogo da Memória. 

"Temos um desafio, educar uma geração que já nasce online" Cristiane Vargas


"O que faz nosso trabalho ficar mais leve são as amizades que fazemos. Conquiste seus colegas de trabalho e estará sempre rodeado de amigos." Cristiane Vargas

Entrevista sobre minha experiência com Informática na Educação

Fui convidada a relatar minha experiência com o uso do computador como ferramenta educacional pela estudante do curso de formação de professores Claudia Melo, do Instituto Colônia do Saber no Rio de Janeiro, que me conheceu aqui por esse blog. Claudia diz  "achei tudo muito interessante, muitas dicas, boas ideias e vejo que ajuda muitas pessoas, sendo assim nada melhor que escolher alguém como você.". 

Segue entrevista:

1. Por que ser professora?  Por que essa profissão me da muito prazer, tenho orgulho de dizer que sou professora, é a realização de um sonho. Gosto de estudar e estar sempre aprendendo.
2. Utiliza a informática como recurso para a aprendizagem dos alunos? De que forma?  Sim, a informática é uma ferramenta que traz muitas oportunidades para o ensino, é uma janela para o mundo, utilizo de diversas formas, com acesso a internet é uma importante fonte de pesquisa a livro, enciclopédia livre, revistas e sites informativos. Hoje existe muitos jogos educacionais de acesso livre, os alunos se divertem aprendendo. Utilizo também ambientes de aprendizagem e ferramentas desenvolvidas especialmente para auxilio ao ensino.
3. Quais os principais benefícios do uso da informática com os alunos? Primeiramente ela da oportunidade de acesso ao conhecimento, é possível viajar pelo mundo navegando pela internet. Mas a maior das vantagens é que a informática desperta o interesse do aluno pelos estudos. Mas só existe benefício se utilizada com planejamento, com objetivos claros de aprendizagem.
4. Existem aspectos negativos quanto ao uso da informática que você já tenha vivenciado? Sim, infelizmente existem muito impedimentos, mas que devem ser encarados como desafio. O principal é o número de computadores muito abaixo do suficiente para dar suporte as necessidades da escola e a dificuldade de acesso a internet com qualidade. Depois também existe a falta de qualificação dos profissionais, é preciso dar oportunidade de formação continuada para os professores que ainda não se sentem habituados com o uso da informática educativa. Também existe uma dificuldade de planejamento das aulas com o uso da informática, se faz necessário ter objetivos claros e bem contextualizados com o plano de ensino, o aluno deve saber os resultados que se quer alcançar. Outro ponto negativo é que o aluno não sabe administrar as facilidades de acesso a informação, acabam fazendo pesquisas superficiais, sem se aprofundar numa leitura. O acesso a internet pode distrair o aluno dos seus objetivos, são tantas possibilidades que tiram o foco do estudo. Mas com um bom planejamento tudo isso pode ser resolvidos, o principal é que professor e aluno tenham interesse em aprender. 
5. O que os pais / responsáveis acham da informática em sala de aula? Os pais, assim como os professores e todos os envolvidos na aprendizagem precisam conhecer os pontos negativos e positivos, e juntos podem aprender a contornar as dificuldades, para poder se beneficiar com as grandes oportunidades que a informática deve trazer para a educação.

A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA EDUCAÇÃO

     As novas formas de se comunicar possibilitadas pela internet trouxeram uma grande facilidade de acesso à informação. 
     Hoje smartphones, tablets, notebooks e outros aparelhos eletrônicos com internet são utilizados para buscar qualquer tipo de conhecimento ou como ferramenta de comunicação. Esses aparelhos se tornaram acessíveis à maioria da população e são até mesmo indispensáveis. 
     O avanço no uso dessas tecnologias como fonte de pesquisa revelou a necessidade de a escola se adequar às novas ferramentas educacionais. 

"O computador com internet já é essencial nas escolas."

     A informática se tornou aliada dos estudos, pois possibilita o acesso muito abrangente ao conhecimento, mas a utilização da internet pelos estudantes não tem só pontos positivos, também existem aspectos negativos que revelam o seu mau uso. Os jovens estudantes muitas vezes utilizam a rede de forma desregrada, gastam muito tempo navegando, em atividades que não contribuem para o seu crescimento intelectual e acabam se distraindo com as inúmeras oportunidades, deixando os estudos de lado. Outra desvantagem é quando o aluno usa o recurso da internet como fonte para realizar pesquisas superficiais, sem aprofundamento no estudo. 
     Contudo, esses problemas não diminuem a grande importância da informática na educação. Com um bom planejamento pelo professor, é possível mostrar para o educando que o uso do computador deixa o estudo mais rico de conhecimento. O uso inadequado das novas tecnologias na vida dos adolescentes é preocupante, mas as dúvidas sobre seus resultados são importantes para provocar aprofundamento nos debates sobre o assunto, mostram o interesse em compreender que proveitos podem trazer para a educação.

Leia o artigo completo na página A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA EDUCAÇÃO 
Link a direita  http://cristianemv.blogspot.com.br/p/a-influencia-da-internet-na-educacao.html

Projeto CONECTADOS NO IFC ganha premio pelo 1º lugar em concurso

 Clique na imagem para acessar o Blog Conectados no IFC

O projeto de extensão Jornal Escolar: CONECTADOS NO IFC , coordenado pela professora Cristiane Machado de Vargas e realizado por alunos de informática do IFC campus Sombrio, foi selecionado em 1º LUGAR no concurso Jogada de Mestre, realizado pela UNESC, e como premio ganha uma bolsa de estudos no valor de R$ 10 mil mais um tablet. Esse premio é um reconhecimento pelo trabalho desenvolvido pela equipe que publica o jornal neste blog na internet e também em um jornal da região.O Jogada de Mestre é um concurso que chegou para valorizar todos os professores do Ensino Médio. Valorizar o empenho, a dedicação e, principalmente, as práticas inovadoras na construção do conhecimento dos seus alunos.

Conheça o Blog, acesse:

 http://conectados.ifc-sombrio.edu.br/

Um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula

Sempre encontro muitas matérias interessantes sobre educação na revista Nova Escola. Compartilho com vocês uma matéria sobre tecnologias, que apresenta um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula explicando quando, e como, as novas ferramentas são imprescindíveis para a turma avançar.
Como utilizar o computador, a internet, blogs, podcasts, projetores, câmeras e outras engenhocas da modernidade para ensinar ainda melhor os conteúdos curriculares de cada disciplina. Clique no link abaixo para acessar a matéria.

http://revistaescola.abril.com.br/tecnologia/

Projeto de Informática

Jornal Escolar  Conectados no IFC

O jornal é um projeto meu, professora Cris, com uma equipe formado for alguns alunos de Informática do 3º ano do Instituto Federal Catarinense.

Acesse o link para o blog do jornal: http://blogs.ifc-sombrio.edu.br/conectados/

O projeto Jornalzinho no IFC é um trabalho interdisciplinar, que visa abordar temas transversais e divulgar as atividades pedagógicas realizadas na escola, envolvendo os alunos  na produção do jornal, a fim de desenvolver suas habilidades com as ferramentas da informática e em  diferentes áreas do conhecimento, assim contribuindo para o enriquecimento do processo educacional, tendo como resultado a produção do jornal impresso e a publicação virtual no blog do jornal.

A realidade de hoje são jovens que se comunicam mais por meio da internet do que pessoalmente, a escola precisa estar presente nesse meio, mas não basta ter uma pagina na internet, tem que ser um ambiente que desperte o seu interesse do aluno em visitá-la, precisa ter a sua cara e falar a sua língua.

http://blogs.ifc-sombrio.edu.br/conectados

A informática educativa proporciona resultados positivos como:

• Acessibilidade a informação, permite o acesso a fontes de pesquisa na internet.
• Autonomia nos trabalhos, facilita o desenvolvimento autônomo das atividades, contribuindo com o aprendizado individualizado.
• Interesse em aprender, o ambiente informatizado proporciona atividades mais dinâmicas e ativas que despertam o interesse do aluno.
• Criatividade, as diversas ferramentas disponíveis facilitam o  desenvolvimento da criatividade dos alunos.
• Curiosidade, a internet abre novos caminhos, a pesquisa permite que o aluno vá em busca de respostas e descubra novas fontes de aprendizagem. 
• Proporciona ao aluno acesso a informática, contribuindo com a inclusão digital.
• Contribui com sua formação social.
• Incentiva os estudos e a aprendizagem com abordagens interdisciplinares.
• Estimula o aluno na utilização dos recursos da informática como ferramenta de apoio as suas atividades escolares.
• Propicia o desenvolvimento da capacidade de criação, observação, interação e pesquisa.
• Estimula o raciocínio lógico.
• Desperta o prazer pela leitura e escrita.
• Proporciona momentos de lazer, diversão entretenimento.
• Incentiva o uso educativo da internet como meio que contribui para a construção do conhecimento.

 Leia mais na página: Projeto Informática Educativa



Autora: Cristiane Machado de Vargas

Clube do Professor

O site   www.clubedoprofessor.com.br   tem como objetivo criar o espaço ideal para o professor na Internet brasileira, onde ele possa trocar experiências, encontrar informações sobre projetos educacionais, encontrar links para portais de ensino e muitas dicas de sites educativos.
 

Mas o que mais me interessou neste site foram as atividades on-line, é uma página com muitos links de acesso a jogos infantís educacionais. São muitos jogos e atividades interessantes para você usar com seus alunos ou com seu filho.


ACESSE:    www.clubedoprofessor.com.br/ensino/atividadesonline/

www.clubedoprofessor.com.br/ensino/atividadesonline/

 

 

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

     As tecnologias estão tomando todo o tempo dos alunos, são muitas novidades, jogos, vídeos, músicas, sites de relacionamento, mensageiro instantâneo, blogs e microblogs, além de uma infinidade de site que levam a qualquer lugar, que despertam o interesse e envolvem os alunos. Onde fica os estudos? em segundo plano? se sobrar tempo?

     Chegou a hora de incorporar as mudanças tecnológicas ao ensino, pois a escola tem o papel de preparam o aluno para a realidade da sociedade atual, por isso, a educação também deve promover a inclusão digital. Então, temos que aproveitar o interesse que o aluno tem em utilizar as tecnologias e transformar em oportunidade de incentivo ao estudo, para isso é necessário inovar a prática e converter as tecnologias em recursos educacionais. 

     È preciso buscar novas práticas, usando os recursos tecnológicos a favor da educação, aproveitando a facilidade que o aluno tem em acessar os meios digitais e incorporando as tecnologias à prática pedagógica. As atividades educacionais mediadas pelo computador podem fazer parte do processo de ensino-aprendizagem, com objetivo principal de estimular o interesse pelo estudo, inovando a prática pedagógica e promovendo a inclusão digital.

AUTORA: Cristiane Machado de Vargas

Brinco, logo aprendo - 

o uso educativo de jogos eletrônicos

     Há muito tempo, o valor do “jogar” e do “brincar” é reconhecido na Educação. O uso de jogos e brincadeiras auxilia na formação global da criança e é uma forma prazerosa de aprender.

      Nas últimas décadas, muitos tipos de jogos e brincadeiras foram desenvolvidos para a Internet e fazem enorme sucesso entre crianças e adolescentes. São apresentados nos mais diversos formatos, incluindo jogos de raciocínio e simulações, constituindo-se assim em um universo a ser explorado.

      Para as crianças dos primeiros anos do Ensino Fundamental, os jogos podem contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora, atenção, levantamento de hipóteses e resolução de problemas, leitura e escrita em múltiplas linguagens, além de promover a vivência de comportamentos cooperativos.

Fonte: Blog Informática na Educação - http://arrobainfoeduc.blogspot.com/

Que novidades o micro trouxe para a escola?

Entrevista com a professora Marisa Lucena que é doutora em informática na educação e em engenharia de sistemas e computação pela Coppe/UFRJ, para O Globo-On.
 

MARISA: Quando uma criança usa o computador para criar um texto, por exemplo, expõe suas idéias na tela, que substitui o papel. O trabalho começa a ficar exposto ali. Além disso, como as crianças trabalham em duplas, nenhum parceiro vai deixar que o outro exponha uma idéia sem explicar por que está fazendo daquele jeito. A criança passa a verbalizar e a dar significado ao que pensa.

Veja a entrevista completa em http://sitededicas.uol.com.br/artigo8.htm

TECNOLOGIA NA ESCOLA

Hoje, os meios modernos de comunicação permitem que as pessoas, simultaneamente, leiam, ouçam, pratiquem e discutam o que aprenderam, por isso proporcionam um melhor aproveitamento dos conteúdos transmitidos, já que a percepção através de dois ou mais sentidos é mais eficiente do que o uso de um sentido isolado. 

Esta afirmação é comprovada pelo resultado de uma pesquisa realizada em 1987, na qual foi verificado que "(...) os estudantes retêm  

10% do que lêem,

26% do que ouvem,  

30% do que vêem, 

50% do que vêem e ouvem,  

70% do que tentam explicar e 

90% do que fazem e tentam explicar"

 (www.techoje.com.br/ed9711-1.html).

O resultado desta pesquisa vem reforçar uma frase dita há 2.500 anos por Cofúncio, um sábio Chinês considerado gênio espiritual e filosófico:

"Eu ouço e esqueço; eu vejo e lembro; eu faço e entendo".

 Disponível em: http://www.cefetrio.hpg.ig.com.br/Gere_Estrat/Trabalhos/EAD/ead3.htm

•  A única forma de fazer com que os alunos prestem atenção no professor

Por quê o computador na educação?

“Mas os computadores só são ferramentas, que não têm utilidade se a escola não associá-lo a um projeto de ensino maior”.

Um educador que conhece algumas das infinitas utilidades que o computador pode trazer ao ensino, saberá como essa ferramenta pode ser associada aos projetos de ensino, por isso a escola deve incentivar os professores e prepará-los para utilizar os recursos tecnológicos, um professor que explora as possibilidades de ensino por meio do computador e adapta a informática ao currículo escolar tem o objetivo de preparam o aluno para uma sociedade informatizada.